Gráficos de la semana: béisbol, segundos trabajos y opiniones de los paquistaníes sobre el LeT
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Los condados que albergan equipos de las Grandes Ligas son en su mayoría no blancos
En una publicación publicada justo antes del día de apertura de la temporada 2018 de Grandes Ligas de Béisbol (MLB), los compañeros de David M. Rubenstein Jenny Shuetz y Cecile Murray exploran los cambios en la geografía y la demografía de los condados que han albergado equipos de Grandes Ligas desde la expansión de la Liga en 1950. Encuentran, entre otras cosas, que los condados que no son de béisbol (condados que no albergan equipos de Grandes Ligas) no solo son más pequeños y más pobres que los condados de béisbol, sino que han permanecido menos diversos étnicamente.
Casi el 20 por ciento de los maestros de secundaria informan tener varios trabajos
En una publicación para el Brown Center Chalkboard, Universidad de California, el profesor de Santa Bárbara Dick Startz usa datos de la Oficina de Estadísticas Laborales (BLS) para examinar por qué los profesores tienen segundos trabajos y qué consecuencias pueden tener los segundos trabajos en el desempeño de los maestros. Startz encuentra que los maestros de primaria y secundaria (excluidos los que trabajan en educación especial) tienen aproximadamente un 30 por ciento más de probabilidades que los no maestros de tener un segundo empleo.
Los puntos de vista favorables de los paquistaníes sobre el Lashkar-e-Taiba no retrocede con la educación universitaria
Madiha Afzal, becaria no residente en el programa de Economía y Desarrollo Global, analiza los datos de la encuesta Pew Global Attitudes para evaluar las opiniones de los paquistaníes sobre Lashkar-e-Taiba (LeT) y otras organizaciones terroristas y cómo esas opiniones se ven afectadas por los niveles de ingresos y educación. . En el gráfico siguiente, Afzal demuestra que mientras que la desfavorabilidad neta del LeT (el porcentaje con opiniones desfavorables menos el porcentaje con opiniones favorables) aumenta con la educación, un mayor nivel de educación no reduce la favorabilidad para el grupo.